15日半夜，記者趕到解放大學校高中部，門衛工員供給給記者一位牛從任的德律風。隨後，記者德律風聯系了這位牛從任。但牛從任暗示不單願記者采訪，並稱本人不曉得有此事發生，記者想找其他校帶領，牛從任暗示，不需要記者曉得，“我認爲這種工作，你也沒有需要管，你管這個有啥意義啊？”！礁溪民宿

16日上午，記者聯系了被勸生的家長。該家長暗示，勸退的緣由就是制做了臉色包，“14號教員把我叫去了，說我們家孩子正在收集上傳布她的臉色包，還說現正在收集怎樣怎樣樣，對她有多大的影響。我就問教員，這件事該怎樣辦，教員就說那你家孩子得勸退。”該家長說，她跟榮教員溝通了一下，發覺教員立場很堅定，又跟年級從任溝通，對方立場也是如斯，無法之下只能將孩子領回家。

美人泡湯11月15日，民劉密斯反映，自家孩子正在解放大學校高三四班就讀，孩子的班從任榮教員方才勸退了一論理學生，給自家孩子形成了極大的影響。“比來就跟我說不想上學了，出格反常。”劉密斯說，被勸退的同窗只是由于正在群裏發了教員的臉色包，校方稱不知此事？泡湯了表情包這正在孩子眼裏，並不是什麽錯誤，但教員如斯峻厲地看待這個同窗，讓他和其他同窗都發生了必然的心理發急。工作事實若何？記者進行了查詢拜訪。

高三是個的期間，教員、學生和家長都面對著龐大的高考壓力。這個時候，一個勸退的決定，無論是對孩子仍是家長形成的影響都難以估量。你對教員的這種做法是怎樣看的？

這名孩子說，教員接辦這個文科班時，對規律要求得出格，經常會攻讦學生，罰坐學生，“如許的做法，高中生制做教員臉色包被勸退弄得班級裏氛圍一曲挺的。”也許就是一曲以來的情感，讓部門同窗感受接管不了，才有了如許一個制做、轉頒發情包的行爲，來纾解情感。

15日下戰書，記者聯系到了當事班從任榮教員。關于勸生一事，榮教員否定是由于該同窗制做臉色包，“那麽多同窗轉發，我爲啥光勸退他一個啊？不是由于這個事兒，就是分析他日常普通的表示。”榮教員說，這名孩子日常普通不積極，經常上課睡覺、措辭，所以才將其勸退。記者暗示，頓時就要高考報名，此時勸生能否過大，可否更改這個決按時，榮教員稱，只需學籍還正在這個學校，不影響一般報考，只是不克不及繼續上課，“就是從15號起頭不克不及正在我們這上課了。”當記者想要繼續扣問下去時，榮教員暗示本人很忙，隨後挂斷了德律風。

“我感覺教員對出格優良和出格差的學生都有必然包涵度，反而是對兩頭的這些同窗出格峻厲，就像這個被勸退的同窗，他成就也不是最差的，也不打鬥不的，並且那天他也報歉了，還哭了，但教員就必然要勸退。”劉密斯說，教員如許的行動，正在高三這個期間，不只沒有達到結果，反而傳布了負面情感，做法欠妥。

“我們家孩子確實很一般，但我認爲這個事兒不至于就把孩子勸退了，頒發情包就是一個打趣，我們也報歉了，可仍是不可。”家長暗示，離高考還有200多天了，現正在實不曉得該怎樣辦妥了。

“我很不克不及理員的做法，我們轉發的這個臉色包也沒有、，沒有需要把他勸退。”劉密斯家的孩子說，之所以能必定教員是由于此事勸退了同窗，是由于14號教員發覺大師正在微信裏轉發時，找了幾名同窗談話，而談話的最初一人就是該名同窗，恰好也是這名同窗制做的臉色包，談話後該同窗再也沒有回來。“教員跟其他同窗談話的時候，都挺淡然的，只是扣問大師是誰做的，還說本人曾經曉得了，讓被談話的同窗也說出來，同窗都認爲教員沒生氣，就說了是他做的，沒想到教員隨後就把他勸退了。”劉密斯家的孩子說，由于這件事兒，同窗們確實都發生了一些負面情感。

“這個女教員出格年輕，才26歲，高三開學才調來當班從任的。”劉密斯說，榮教員14號勸退了這論理學生，而16號就要高考(精品課)報名了，這對一個孩子來說沖擊出格大，“還有200多天就高考了，這不讓報名不毀了孩子一輩子嗎？”劉密斯認爲，教員這個行爲，不止給孩子帶來了壓力，給家長也帶來了壓力。“都是孩子，哪有不犯錯的，若是哪天由于一點小事兒，把我家孩子解雇了，我還只是個代辦署理家長，我更沒法子跟孩子父母交接了。”劉密斯說，本人都無法承受如許的壓力，更別說才上高三的同窗們。

記者隨後暗示，想領會此事內情，並扣問學校的處置看法可否更改等問題。牛從任對記者說：“你如果能聽進去就聽進去，你要聽不進去你愛怎樣做怎樣做吧！我認爲這個事你不應當去領會，你關懷你該當關懷的。”。